quarta-feira, 10 de novembro de 2010

CIRO 2010

Para encerrar o ano letivo de 2010 estamos organizando o primeiro Campeonato Interno de Robótica. Somente os alunos matriculados na disciplina participaram da disputas. As equipes já iniciaram o processo de montagem, elas estão estruturando

suas estratégias para conseguirem vencer os oponentes. Será uma tarefa específica para cada módulo, onde as equipes se enfrentaram entre si. A tarefa para o módulo 01 será uma corrida de arranque, para o módulo 02 será corrida em circuito fechado, para o módulo 03 estamos preparando o sumô de robôs. O evento acontecerá no dia 20 de novembro, às 9h.













sexta-feira, 15 de outubro de 2010

I Mostra de Robótica

Galerinha!!! Foi um processo cansativo, mas valeu à pena...

Os bot,s montados para o projeto Invertebrados Biônicos foram apresentados na I Mostra de Robótica do Colégio Arquidiocesano, os alunos explanaram sobre seus experimentos, explicando a função de cada peça nos mecanismos. Os visitantes gostaram do que estava exposto... Alguns pais também nos visitaram. Confiram todas as fotos em nossos álbuns do picasa.

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Visita ao Laboratório de Biologia da UFS


Nos dias 29 de setembro e 01 de outubro fizemos uma visita acompanhada ao Laboratório de Biologia da Universidade Federal de Sergipe, fomos recebidos pelas professoras Iana Texeira dos Reis e Ana Paula Marques Costa, responsáveis pelo laboratório. Elas prepararam uma aula sobre o assunto norteador do nosso projeto dando ênfase às pernas dos insetos, os alunos prestaram atenção em tudo. O passo seguinte será a I Mostra de Robótica. Confiram todas as fotos nos álbuns do picasa.

sexta-feira, 27 de agosto de 2010

I Mostra de Robótica




Agora, estamos preparando a I Mostra de Robótica, nossos alunos já estão empenhados no desenvolvimento dos seus bot’s. O resultado do trabalho deles será registrado em um livro ilustrado que já estamos diagramando. Eles terão de produzir os protótipos levando em consideração conceitos do processo criativo da biônica. Os alunos do módulo 1 terão de reproduzir o movimento do bater de asas de insetos voadores. Os do módulo 2 irão constuir um robô seguidor de linha, e pesquisarão sobre as formigas. Os do módulo 3 estão pesquisando sobre o escorpião, e terão de montar escorpiões com garras mecânicas.



sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Desafio 1 - Sucessooooo


No último sábado (07/10) realizamos nosso primeiro desafio. Foi emocionante. As equipes apresentaram seus protótipos e acumularam pontos. Os pais presentes torceram bastante. Confiram as fotos em nosso álbum no picasa.







quinta-feira, 17 de junho de 2010

Glossários: Componentes Mecânicos e Elétricos


Aí galerinha da net estamos disponibilizando os arquivos com o glossário dos componentes mecânicos e elétricos. Este material faz parte do Combo Modelix; são os componentes que utilizamos em nossas aulas. O links para download estão abaixo... aproveitem.



quinta-feira, 13 de maio de 2010

Desafio lançado!!!!



Nossos alunos viram os conteúdos sobre estruturas, alavancas e movimento, agora, precisam mostrar o que aprenderam solucionando os problemas do Desafio 1. Para cada módulo um problema diferente. Como será que eles se sairão????

Módulo 01

Rampa com lombadas

Pista de teste com rampas em diferentes alturas e lombadas que servirá para testar a distância percorrida pelo experimento montado pelos alunos.

Conceitos abordados

  • Força peso: influencia que a força do centro da terra exerce sobre um corpo.
  • Força de atrito: força de sentido contrário ao movimento.
  • Coeficiente de atrito: grandeza que mede a intensidade do atrito entre duas superfícies.
  • Noção de estabilidade: recursos utilizados para manter o equilíbrio do protótipo montado.

Peças do desafio

Três rampas e duas lombadas em diferentes alturas.

Regras para a montagem do protótipo

  1. O dispositivo deverá ter uma carroceria montada a partir do modelo sugerido pelos professores.
  2. O tamanho da montagem final deverá medir no máximo 20cm de comprimento por 15cm de largura.

Módulo 02

Braço Mecânico com eixo e polias

O mecanismo desenvolvido deverá ser capaz de retirar objetos de um ponto para outro, a base do braço mecânico não poderá exceder o espaço reservado no tabuleiro.

Conceitos abordados

  • Força peso: influencia que a força do centro da terra exerce sobre um corpo.
  • Movimento Circular:
    • Espaço Angular: Chama-se espaço angular o espaço o arco formado, quando um móvel encontra-se a uma abertura de ângulo φ qualquer em relação ao ponto denominado origem.
    • Período: É o intervalo de tempo que o móvel gasta para realizar uma volta completa na circunferência.
    • Freqüência: É o número de voltas (n) que o móvel realiza na unidade de tempo (em cada segundo, em cada minuto, em cada hora).
  • Força de atrito: força de sentido contrário ao movimento.
  • Coeficiente de atrito: grandeza que mede a intensidade do atrito entre duas superfícies.

Peças do desafio

Tabuleiro em cartolina, cones representando a carga a ser transportada, cordão de ráfia e de algodão.

Regras para a montagem do protótipo

  1. A base deverá ser giratória e montada com integração de engrenagens. A engrenagem que terá a manivela acoplada deverá girar mais rápido que o braço.
  2. O experimento não deverá ser maior que o espaço já estabelecido no tabuleiro.

Módulo 03

Experimento com associação de polias

Montar uma estrutura rígida com associação de polias com a finalidade de levantar a maior carga com menor força aplicada na manivela. As equipes terão um número limitado de polias e poderão aplicar da forma que julgarem mais eficiente.

Conceitos abordados

  • Força peso: influencia que a força do centro da terra exerce sobre um corpo.
  • Força de atrito: força de sentido contrário ao movimento.
  • Coeficiente de atrito: grandeza que mede a intensidade do atrito entre duas superfícies.
  • Associação de Polias: Mecanismo muito utilizado para reduzir a força necessária para realizar tarefas.

Peças do desafio

Saquinhos de areia com diferentes pesos.

Regras para a montagem do protótipo

  1. O experimento montado deverá ter altura mínima de 50 cm.